| 주중프로그램 |
음악줄넘기 |
기본 동작을 배우고 음악에 맞추어 퍼포먼스 활동 |
| 전통놀이 |
잊혀져가는 전통놀이를 통해 친구와의 관계향상과 배려, 협동, 집중력, 기다림 등을 배우기 |
| 영어 |
쉽게 배우는 초등영어 학습 |
| 진로개발 |
자아탐색, 직업정보탐색, 의사결정 등 |
| 창의독서 |
PPT 활용 그림책 읽은 후 독 후 활동(발문을 통한 내면의 생각 정리 및 활동지 표현 등) |
| 창의미술 |
감정코칭 및 창의미술 활동 |
| 난타 |
기본 타 익히고 음악에 맞추어 퍼포먼스 활동 |
| 생활지원 |
성장스토리, 면담, 상담, 생일파티, 저녁급식제공, 귀가차량 운행 |
| 주말프로그램 |
주말체험 |
연 4회 체험활동(실내, 외) |
| 자기개발 |
청소년자기도전포상제 |
봉사활동, 신체활동, 자기개발활동, 탐험활동 |
| 동아리 |
악기, 댄스, 스포츠 등 청소년이 원하는 활동 |
| 자치활동 |
학급회의, 임원회의의 의견수렴하여 운영에 반영 |
| 119청소년단 |
안전교육 및 안전체험활동, 대피훈련 등 |
| RCY |
청소년응급처치교육 및 안전교육 등 |
| 특별지원 |
캠프 |
연 1회 2박 3일 자연권 캠프(코로나 19 상황에 따라 취소 및 변경 가능) |
| 지역연계 |
전래놀이, 안전교육, 상담, 건강, 경제, 환경프로그램 등 |
| 지원협의회 |
정기적인 간담회를 통해방과후아카데미 사업전반에 대한 자문과 지원 |
| 보호자간담회 및 교육 |
정기적인 간담회를 통해 방과후아카데미 사업과 자녀들에 대한 관심을 유도하고 필요한 교육제공 |
| 강사간담회 및 교육 |
정기적인 간담회를 통해 방과후아카데미 운영방향에 부합하는 활동과 청소년들에 대해 공유하여 발전방향을 모색하고 필요한 교육 제공 |
| 코로나19 휴업 시 긴급돌봄지원 |
급식 |
점심 도시락 제공 |
| 화상수업 |
화상수업 가능한 프로그램 운영(주 6시수 이상) |
| 생활관리 |
유선상 생활관리 |